联合国教科文组织最新颁布的《教育和研究中使用生成式 AI 指南》标志着全球生成式 AI 领域的重要里程碑。这份指南旨在引导生成式 AI 技术更有效地融入教育领域，以推动教育的创新和发展。
这份历史性的指南首先详细解释了生成式 AI 的本质和工作原理，为读者提供了对这一前沿技术的深入理解。接着，它深入研究了与生成式 AI 相关的争议和教育领域可能面临的挑战，特别强调了数字鸿沟可能会因此扩大。这种深刻的分析为政策制定者和教育工作者提供了更清晰的认识，使他们能够从学生的最大利益出发，更好地利用生成式 AI 的潜力。
除此之外，指南还明确提出了各国政府应采取的关键举措。其中包括开展相关的教师培训，以确保教育从业者能够充分掌握生成式 AI 技术，将其应用到教学实践中。此外，指南建议将在课堂中使用 AI 工具的年龄限制设定为 13 岁，以确保学生在适当的年龄段接触到这一技术。
今年 6 月，联合国教科文组织曾经发出警告，指出学校中使用生成式 AI 的速度过快，缺乏公共监督和法规，存在潜在的风险。而最新的全球调查数据显示，不到 10% 的学校和大学制定了关于生成式 AI 使用的具体政策和指导。
联合国教科文组织总干事 Audrey Azoulay 强调，“生成式 AI 不仅代表了人类发展的重要机遇，也可能引发伤害和偏见。在缺乏公众参与、必要的政策保障和监管的情况下，将无法有效将其融入教育领域。”
这份指南的发布，旨在为全球教育体系提供指导，以确保生成式 AI 技术的应用更加安全和有益，有助于促进全球教育的可持续发展。您可以在下方链接中找到完整的《教育和研究中使用生成式 AI 指南》。
附联合国教科文组织相关链接：unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386693
